L’emploi

Exerçant une profession reconnue, cette personne professionnelle est à la fois éducatrice et praticienne en matière de santé buccale. Elle collabore avec le dentiste en intervenant par diverses mesures préventives, éducatives et thérapeutiques destinées à lutter contre les affections orales et à promouvoir la bonne santé bucco-dentaire auprès des individus et des groupes. Ses tâches habituelles comprennent notamment la prise de radiographie, le détartrage, le polissage des dents et certains autres actes ou soins permis par la loi.

La formation

La personne admise recevra une formation en sociologie, en psychologie et en biologie. Elle devra apprendre les rudiments d’une saine nutrition, connaître les différents matériaux utilisés en dentisterie, participer à divers laboratoires, dont ceux de radiologie et d’hygiène dentaire.

Les aptitudes requises

Pour réussir dans ce domaine, la personne intéressée doit avoir de l’entregent, du tact, une bonne santé et devra bien s’entendre avec ses collègues de travail. De plus, elle devra avoir une motricité fine très développée et une bonne vue.

Particularités du programme

La clinique d’hygiène dentaire du Cégep, dotée d’équipements à la fine pointe de la technologie, est l’endroit principal où sont dispensés les stages. Les étudiantes et les étudiants ont donc l’occasion d’offrir une vaste gamme de services professionnels aux clients de la région et mettent en pratique les connaissances qu’ils ont acquises en classe. Les soins sont effectués sous la supervision du personnel enseignant du département et un dentiste est également présent en clinique. La clinique dispose d’équipement à la fine pointe de la technologie, que ce soit pour la radiologie numérique, les appareils-photo intraoraux ou en matière d’insertion de matériaux d’obturation et en orthodontie.

Taux de placement en emploi : 99 %

Capacité d’accueil : 40 places en première année 

Préalables du secondaire

Renouveau : Sciences STE/SE 4^e, Chimie 5^e

Ancien régime : Chimie 534, Physique 534

Campus : Gabrielle-Roy

Cahier de programme