L’emploi

Le travail en mécanique du bâtiment s’effectue seul, en équipe ou en collaboration avec des personnes-ressources spécialisées dans le cadre du champ de compétence reconnu par les lois et les règlements en matière d’exercice professionnel des travaux liés à la conception, l’estimation, l’inspection, la maintenance préventive, la mise en marche, la calibration, la régulation, l’équilibration et le balancement des systèmes de mécanique du bâtiment, à la représentation technique ainsi qu’à la gestion et à l’administration des projets de construction. Les techniciennes et les techniciens peuvent exercer leur fonction de travail dans des bureaux d’experts-conseils, avec des gens en gestion énergétique, chez des entrepreneurs en mécanique du bâtiment ou encore des municipalités, des agents manufacturiers, des grossistes ou des services publics, parapublics ou privés ainsi que dans l’industrie manufacturière.

La formation

Le programme vise à assurer du bon fonctionnement des systèmes de mécanique du bâtiment et à gérer la dépense énergétique, appliquer et veiller au respect des normes, des lois et des règlements, analyser les besoins thermiques du bâtiment et réaliser les calculs techniques afin de déterminer les puissances et les débits requis pour chaque projet, faire la recherche et déterminer le choix des systèmes appropriés, contribuer à la conception des systèmes mécaniques, faire l’estimation des projets, faire la mise en plan et la rédaction de devis, contribuer à la supervision de l’installation des systèmes mécaniques, faire de la représentation technique, procéder à la mise en marche, l’ajustement et la maintenance des systèmes mécaniques, utiliser des logiciels spécialisés en mécanique du bâtiment ainsi que des logiciels de dessin, des tableurs électroniques et autres logiciels d’application.

Les aptitudes requises

Habiletés en résolution de problèmes, en gestion de projet, en planification et en communication orale et écrite en français. Avoir aussi la capacité de travailler de façon autonome et en équipe, avoir l’esprit d’analyse et de synthèse ainsi que la capacité à résoudre des problèmes, le souci du détail et du travail bien fait, la précision, le sens de l’observation et la capacité de porter des jugements, de prendre des décisions, faire la gestion du temps et faire preuve d’éthique et de polyvalence.

Taux de placement en emploi : 97 %

Préalables du secondaire

Renouveau pédagogique : Mathématiques TS/SN 4^e, Sciences STE/SE 4^e

Ancien régime : Mathématiques 436 ou 526, Sciences physiques 436

Campus : Félix-Leclerc

 Cahier de programme